Weitere Angebote für (Post)Docs
Auf dieser Seite sind Angebote verschiedener Anbieter von Transferable Skills für (Post)Doktorierende und verwandten Themen der Universität Bern, der Beratungsstelle der Berner Hochschulen und ausgewählter externer Institutionen gebündelt, um Ihnen den Überblick zu erleichtern. Die Auflistung erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Angebote zum Thema Hochschuldidaktik finden Sie hier. Bitte beachten Sie die Teilnahmebedingungen der jeweiligen Anbietenden.
| Datum | Titel | Anbieter | Zielgruppe | |
|---|---|---|---|---|
| verschiedene Formate | laufend | Veranstaltungen im Bereich Open Science | UB | unterschiedlich |
| verschiedene Kurse | laufend | Veranstaltungen zum Wissenschaftlichen Recherchieren, Schreiben & Publizieren, Literaturverwaltungsprogramme | UB | NachwuchswissenschaftlerInnen |
| Kurs | 29.01.2020 | Scientific Writing for Beginners: Introduction to IMRaD format | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| Residency open call for transdisciplinary research project development | Febr-Sept 2020 | mLAB residency GLOBAL IN/JUSTICE | mLAB | all disciplines, international, one team member must be employed by the University of Bern holding a research post from PhD student to level of professorship |
| Workshop | 12.02.2020 | Deep Learning: A Practical Approach in MATLAB | SciIT | UNIBE Mitarbeitende, Studierende und potentielle Anwenderinnen involviert in Forschung |
| Workshop | 14.02.2020 | Machine Learning with Dataiku (with Dataiku Certification) | SciIT | Hochschul-AbsolventInnen und Fachleute eingeschriben für den CAS Applied Data Science. Andere. |
| Competition | 02-06/2020 | International Competition of Science Communication | British Council | Young scientists and engineers, registration semi-finals: Febr 21, 2020 |
| Seminar | FS20 | Writing Research Articles in English in the Natural Sciences, level B2/C1 | AES | Doktorierende |
| Seminar | FS20 | English for University Studies 1 (Intermediate), level B1 | AES | Doktorierende, Studierende |
| Seminar | FS20 | Speaking English with Confidence, level B2 | AES | Doktorierende, Studierende |
| Seminar | FS20 | English for University Studies 3 (Advanced), level C1 | AES | Doktorierende, Studierende |
| Seminar | FS20 | Advanced English Speaking, level C1 | AES | Doktorierende, Studierende |
| Seminar | FS20 | English for University Studies 2 (Upper-intermediate), level B2 (Tuesdays) | AES | Doktorierende, Studierende |
| Seminar | FS20 | English for University Studies 2 (Upper-intermediate), level B2 (Wednesdays) | AES | Doktorierende, Studierende |
| Ringvorlesung | FS20 | The Importance of Open Science and Research Integrity for Scientific Progress | Open Science | Doktorierende, Master Studierende |
| Kurs | 04.03.2020 | Storytelling for Researchers & Clinicians | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| Kurs | 10.03.2020 | Outlining the Scientific Paper | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| Kurs | 17.03.2020 | Improve Your Scientific Writing in English: Focus on the Paragraph | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| Workshop | 23.03.2020 | Ja heisst ja | AfG | Universitätsangehörige |
| Forumtheater und StattGewalt-Rundgänge | 23.-27.03.2020 | "Sie haben sich aber schön gemacht!" | AfG | Universitätsangehörige |
| Kurs | 25.03.2020 | Introduction to Grant Writing | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| Kurs | 27.03.2020 | Wen-Do - Selbstbehauptung und -Verteidigung | AfG | Studentinnen* und weibliche* Universitätsangehörige |
| Workshop | 01.04.2020 | Vorurteilsbewusste Teamkultur gestalten | AfG | Universitätsangehörige |
| Kurs | 07.04.2020 | Writing the Methods & Results Section of a Scientific Paper | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| Kurs | 15.04.2020 | Writing the Discussion Section of a Scientific Paper | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| Kurs | 23.04.2020 | Done Being Nice! Increase your Assertiveness in Institutional Power Games | AfG | weibliche* Postdocs und Professorinnen* |
| Kurs | 28.04.2020 | Writing the Introduction to a Scientific Paper | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| Workshop | 06., 13., 20., 27.05.2020 | Preparing Papers for Publication in English | AES | Doktorierende |
| Workshop | 12.05.2020 | Geschlechtergerechtes Formulieren: gewusst wie | AfG | Universitätsangehörige |
| Kurs | 13.05.2020 | Writing the Abstract | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| Kurs | 26.05.2020 | Effective Tables, Figures and Slides | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| Kurs | 10.06.2020 | Presentation Skills for Scientific Researchers: Increase the Effectiveness of your Conference Talks, Poster Sessions, and Job Presentations | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| The GUILD Summer School, Bewerbungsfrist 25.03.20 | 05.-11.07.2020 | Call for Applications Guild Summer School 2020.pdf (PDF, 168KB) | University of Glasgow | Finanzierte Plätze für 2 Doktorierende aller Fächer der UniBe |
| Kurs | 05.08.2020 | Managing Co-Authors and the Ethics of Authorship | UB | Studierende oder Forschende der Health und Natural Sciences |
| Kurs | 22.10.2020 | Nie mehr Lampenfieber! Gesehen, gehört und verstanden werden | AfG | weibliche* Universitätsangehörige |
| Kurs | 28.10.2020 | The Messenger is the Message | AfG | female* doctoral students and postdocs |
Wünschen Sie hier einen Eintrag Ihres Angebotes? Kontaktieren Sie uns.
The GUILD Summer School 2020
University of Glasgow, Research Communication
The University of Bern funds two places for doctoral students of all fields of research, apply until March 25, 2020
Call for Applications Guild Summer School 2020.pdf (PDF, 168KB)COMET – Coaching, Mentoring und Training
Das Karriereprogramm für Postdoktorandinnen und Habilitandinnen der Universität Bern
COMET unterstützt Postdoktorandinnen/Habilitandinnen bei der individuellen Planung der nächsten Schritte in ihrer akademischen Laufbahn.