CAS Nachhaltigkeitstransformation

Zielpublikum und was diesen CAS unterscheidet

Der CAS richtet sich an ambitionierte Fach- und Führungspersonen, die Veränderung anstossen und gestalten wollen — in Unternehmen, Verwaltung, NGOs, Bildung, Raumplanung, Gesundheit, Kultur oder Politik. Was sie verbindet, ist nicht der Sektor, sondern die Haltung: Sie sehen die Dringlichkeit, wollen über kleine Schritte hinausdenken und suchen strategische Wirksamkeit auch dort, wo Nachhaltigkeit unter Druck steht.  

Wir lehren und lernen nicht Nachhaltigkeitsmanagement, sondern Transformationsgestaltung. Wir lehren und lernen nicht nur Werkzeuge, sondern auch das Urteil, wann welches greift, und wann nicht. Wir fördern nicht Einzelkämpfer*innen, sondern gemeinsame Fallarbeit in einem belastbaren professionellen Netzwerk.Und wir machen dort weiter, wo andere oft aufhören: Wir fördern die Übersetzung des gelernten, aktuellen Transformationswissens in die eigene Praxis, unter realen Bedingungen und mit realen Widerständen.

Der CAS ist somit kein Einsteigerkurs. Er richtet sich an Praktiker*innen, die:

• Nachhaltigkeit bereits als Handlungsfeld kennen,
• merken, dass der klassische Werkzeugkasten — Leitbilder, Nachhaltigkeitsreporting, SDG-Mapping, CO₂- oder Ökobilanzen, Zertifizierungen etc, — nicht mehr ausreicht,
• bereit sind, den springenden Punkt anzugehen: die Übersetzung und Implementierung von aktuellem Transformationswissen in die eigene Praxis,
• offen dafür sind, durch kritische Reflexion und neue Gewohnheiten die eigene Handlungsfähigkeit und Widerstandskraft zu stärken,
• an realen Fällen arbeiten wollen — den eigenen und denen der anderen,
• ein sektorübergreifendes professionelles Netzwerk aufbauen wollen.

Kompetenzbereiche und Module

Der Studiengang ist in vier Kompetenzbereiche gegliedert, welche aus jeweils einem bis mehreren Einzelmodulen bestehen.

1. Kompetenzbereich Grundlagen
2. Kompetenzbereich Community of Practice
3. Kompetenzbereich Transformationsgestaltung
4. Kompetenzbereich Thematische Spezialisierung (mit Wahlkatalog)

Die fünfte Komponente bildet die individuelle, praxisorientierte CAS-Abschlussarbeit.

Arbeitsweise

Der CAS kombiniert Präsenzunterricht mit synchronen und asynchronen Online-Elementen. Zudem bietet er Blockveranstaltungen wie Retraiten und Blockkurse an, integriert interaktive Formate wie Peer-Coaching und Exkursionen, sowie selbstständige Lern- und Vorbereitungsphasen. Dem Erlernen von Fähigkeiten, Methoden und Fachwissen wird genau so viel Gewicht verliehen wie dem Vernetzen der Teilnehmenden untereinander und mit anderen Expert*innen.

Als berufsbegleitende Weiterbildung soll dieser Studiengang einen direkten Nutzen für die aktuelle und zukünftige professionelle Tätigkeit der Teilnehmenden haben. Der CAS ist daher bestrebt, für alle Teilnehmenden einen individuell geprägten Lernprozess zu ermöglichen, welcher auf den individuell-professionellen Erfahrungen, Bedürfnissen und Interessen aufbaut. Aus diesem Grund wird im CAS wiederholt eine individuelle Kompetenz-Standortbestimmung durchgeführt, welche den Teilnehmenden zur Planung und Dokumentation ihres eigenen Lernprozesses dient.

Arbeiten

Die Formate für die Leistungskontrollen sowie die Zertifikatsarbeit sind so gewählt, dass sie erstens zur vielbeschäftigten Zielgruppe der erfahrenen, berufstätigen Erwachsenen passen, die sich weiterbilden und vernetzen wollen. Die Formate sind daher praxisorientiert, wirkungsvoll und möglichst zeiteffizient; und wo möglich weisen sie eine vernetzende Komponente auf. Zweitens fördern die Formate gezielt praxisrelevante Schlüsselkompetenzen für Nachhaltigkeitstransformationen. 

Leistungskontrolle

Für die Leistungskontrollen wird jeweils gegen Ende von jedem Modul, noch "im Klassenzimmer", ein ca. 30-minütiger Block mit schriftlicher Kursevaluation und individueller Reflexion zum Transfer in die eigene Praxis durchgeführt. Letzteres stellt die Leistungskontrolle dar und beinhaltet die Formulierung von fundierten Take-home Messages aus diesem Modul entlang der Learning Outcomes, und wie diese Einsichten in die eigene Praxis transferiert werden können. Diese Reflexion und Integration ermöglicht dadurch niederschwellig eine langanhaltende Lernerinnerung. 

Zertifikatsarbeit

Das Ziel der CAS-Abschlussarbeit von 2 ECTS ist es, die erlernten Instrumente sowie die erworbenen Fähigkeiten, Methoden und Fachwissen praxisrelevant anzuwenden. Die Teilnehmenden erarbeiten zu diesem Zweck ein Praxisprodukt ihrer freien Wahl (bspw. eine Strategie, Workshop-Serie, Ausbildungseinheit, Projektantrag) für die eigene professionelle Tätigkeit mit direktem Bezug zu Nachhaltigkeitstransformation. Begleitend zum Produkt erarbeiten die Studierenden in einem schriftlichen, standardisierten Begleittext eine Reflexion einerseits zu ihrem Kompetenzerwerb und andererseits zu ihrem veränderten Verständnis von Transformationsgestaltung, und wie sich drittens beides in diesem Produkt spiegelt. Das Praxisprodukt wird zudem an der sogenannten «Praxiskonferenz» des CAS präsentiert, wo auch nachfolgende CAS-Teilnehmende, Alumni, externe Expert*innen und weitere Studierende des CDE eingeladen sind. Diese Praxiskonferenz ist den CAS-Abschlüssen gewidmet und wird von einer interessanten Keynote begleitet. Weiter wird das Erstellen der CAS-Arbeit und die Präsentationsvorbereitung mit einem eintägigen Peer-Coaching begleitet.

Mehrwert des CAS

Dem CAS Studiengang liegt ein durchdachtes Kompetenzraster zugrunde. Durch den CAS und mit Hilfe dieses Kompetenzrasters als Orientierungsrahmen werden die Kompetenzen der Teilnehmenden strategisch und gezielt gefördert. Wenn Sie das Kompetenzraster vor Studienbeginn einsehen möchten, können Sie uns gerne via E-Mail kontaktieren.

Für Teilnehmende

Teilnehmende erwerben nachweisbare Kompetenzen entlang des Kompetenzrahmens. Nach Abschluss können die Absolvent*innen unter anderem:

• Transformationssituationen systemisch analysieren,
• Hebel identifizieren und priorisieren,
• Prozesse unter Unsicherheit planen, umsetzen und steuern,
• Zusammenarbeit über Interessengrenzen hinweg gestalten,
• mit Widerstand strategisch umgehen,
• das eigene Anliegen anschlussfähig kommunizieren — und dabei selbst handlungsfähig bleiben.

Durch die hohe Priorisierung der Community of Practice im CAS mit überdurchschnittlich starkem Networking-Charakter erweitern die Teilnehmenden zudem ihr professionelles Netzwerk bedeutend. Dadurch wirken sie auch nach CAS Abschluss noch aktiv in immer weiter wachsenden professionellen Netzwerken mit, um fachliche und überfachliche Kompetenzen weiterzuentwickeln und Transformationsstrategien gemeinsam zu reflektieren und voranzutreiben.

Für Arbeitgebende

Absolvent*innen tragen unter anderem mit folgenden Errungenschaften zur Stärkung der Organisation bei:

• direkt anwendbare und wissenschaftlich belegte Instrumente,
• konkrete Lösungsansätze für bestehende Herausforderungen aus dem Betätigungsfeld der Organisation,
• Fachwissen zu Themen von besonderem Interesse,
• einem konkreten Praxisprodukt für die Organisation,
• Dokumentation der erworbenen Kompetenzen,
• sektorenübergreifendes, professionelles, stetig weiterwachsendes Netzwerk.

Übersicht der Module

Sämtliche Einzelmodule können dem CAS Nachhaltigkeitstransformation angerechnet werden. Viele dieser Einzelmodule sind jedoch auch unabhängig vom CAS buchbar. Nachfolgende Tabelle gibt einen Überblick über die Module in chronologischer Reihenfolge.

Beschreibung der Module

Im Herbst wird jeweils eine detaillierte Beschreibung aller Module hier auf der Webseite publiziert. Darin finden Sie pro Veranstaltung eine Zusammenfassung der Inhalte, Lernziele, die Namen der Lehrpersonen, Angaben zu Zeiten und Räumen, sowie Kosten für Einzelmodulbesuchende.

Trägerschaft

Der Studiengang wird vom Centre for Development and Environment (CDE) getragen.

Programmleitung

Prof. Dr. Sabin Bieri, Centre for Development and Environment (CDE), Universität Bern

Dr. Christina Cuonz, Lifelong Learning Centre (LLC), Universität Bern

Daniel Dubas, Bundesamt für Raumentwicklung (ARE)

Prof. Dr. Ulf Liebe, Department of Sociology, University of Warwick

Dr. Christoph Bader, Centre for Development and Environment (CDE), Universität Bern

Studienleitung

Die Studienleitung besteht aus einem sich ergänzenden Team des CDE:

Prof. Dr. Sabin Bieri (Profil)

Dr. Lara Lundsgaard-Hansen (Profil)

Dr. Björn Müller (Profil)

Kursadministration

Marlène Thibault

Samira Wittenwiller

Zulassungsbedingungen

Voraussetzung für die Zulassung zum CAS-Studiengang sind ein abgeschlossenes Hochschulstudium einer universitären Hochschule, üblicherweise auf Master-Stufe, sowie Berufspraxis in einem nachhaltigkeitsrelevanten Bereich.

Ausnahmen bezüglich der Zulassungsvoraussetzungen können von der Studienleitung „sur Dossier“ genehmigt werden. Bei Personen ohne abgeschlossenes Hochschulstudium oder Berufspraxis kann die Studienleitung weitere Auflagen für die Zulassung machen, damit sichergestellt ist, dass diese den Studiengang erfolgreich absolvieren können.

Interessentinnen und Interessenten, die nur an einzelnen Modulen teilnehmen wollen, können zugelassen werden, sofern freie Plätze vorhanden sind.

Sprachkenntnisse

Deutsch: Sehr gute Kenntnisse in Schrift und Sprache erforderlich

Englisch und Französisch: Einzelne Kursinhalte und -unterlagen können auf Englisch oder Französisch sein. Daher ist eine gute passive Kenntnis dieser Sprachen von Vorteil, jedoch keine Zulassungsbedingung.

Anmeldung

CAS Studiengang

Anmeldeschluss für den CAS ist jeweils der 15. Februar um 23:55 Uhr.

Spätestens Anfang März wird bekannt gegeben, ob der CAS durchgeführt werden kann. Ist die Mindestanzahl Teilnehmender bereits früher erreicht, wird die Durchführung des CAS bereits früher bestätigt.

Das On-Boarding für die CAS-Teilnehmenden findet im März statt. Im April wird das erste Modul durchgeführt.

Um sich zum CAS Studiengang anzumelden, füllen Sie bitte das Anmeldeformular aus und senden uns dieses inkl. Anhänge via E-Mail an die unten aufgeführte Adresse.

Einzelmodule

Die meisten unserer Veranstaltungen sind auch als Einzelmodule besuchbar. Unter der Rubrik "Die einzelnen Module" finden Sie eine Übersicht, welche Veranstaltungen wir ohne Zugehörigkeit zum CAS anbieten. 

Um sich zu einem Einzelmodul anzumelden, steht Ihnen in Kürze ein entsprechendes Anmeldeformular zur Verfügung.

Kosten CAS 

CHF 9'600

Kosten Einzelmodule

Die Kosten für ein Einzelmodul hängen von dessen Umfang ab und sind bei der jeweiligen Modulausschreibung sichtbar. Als Richtwert kann ein ungefährer Betrag von CHF 600 bis CHF 700 pro 0.5 ECTS (1 Kurstag) angenommen werden.

Von Einzelmodulen zum CAS

Bereits bezahlte Einzelmodule können an den CAS angerechnet werden. Weitere Details folgen.

Rabatte

Anmeldungen zum CAS bis am 31. Oktober profitieren von einem Early-Bird Rabatt. In diesem Fall kostet der CAS nur CHF 8'888.

Informationen zu weiteren Rabatten folgen.

Annulierungsbestimmungen

Ein Rückzug der Anmeldung für den CAS-Studiengang vor dem Anmeldeschluss am 15. Februar ist ohne Kostenfolge möglich. Bei einer Abmeldung nach Anmeldeschluss werden die Kursgelder für den gesamten Studiengang in voller Höhe in Rechnung gestellt. Wenn für die abgemeldete Person ein Ersatz gefunden werden kann durch die zurücktretende Person, werden einzig Bearbeitungskosten von CHF 200 in Rechnung gestellt. Werden Teile oder der ganze Studiengang nicht besucht, besteht kein Anspruch auf Rückerstattung oder Erlass der Kursgelder. Der Abschluss einer Annullationskostenversicherung wird empfohlen. Weitere Details sind im Studienreglement zu finden.

Anmeldeformulare

Um sich zum CAS Studiengang anzumelden, füllen Sie bitte das Anmeldeformular aus und schicken uns dieses inkl. Anhänge per E-Mail.

Das Anmeldeformular für einzelne Module wird bald auch zur Verfügung stehen.

Reglement & Studienplan