Digitale Barrierefreiheit

Ein barrierefreies Gebäude hat Rampen, Geländer, breite Türen und Schilder mit Brailleschrift. Was aber zeichnet eine barrierefreie Homepage aus?

 

Gut formatierte Texte sind strukturiert und helfen bei der Leseführung. Wenn jedoch Überschriften und Stichpunkte nicht mehr vom Fliesstext zu unterscheiden sind, wird es mit dem Verständnis schwer. Vor ähnlichen und mehr Problemen stehen Menschen mit Beeinträchtigung täglich in der digitalen Welt. Viele davon wären dabei vermeidbar. Erfahren Sie in diesem Modul, wie auch Sie zur Barrierefreiheit beitragen können. 

Zur Lerneinheit (deutsch)
Basisinformationen

Lernergebnisse:

Die Studierenden können...

  • ... die Grundlagen der digitalen Barrierefreiheit diskutieren.
  • ... die Bedarfsgruppen der digitalen Barrierefreiheit nennen sowie einige Hilfsmittel der jeweiligen Bedarfsgruppe zuordnen.
  • ... die 10 goldenen Regeln der E-Accessibility aufzählen.
  • ... die Grundprinzipien der Web Content Accessibility Guidelines kennen.
  • ... die Erfordernisse für barrierefreie Word-Dokumente, PowerPoint Präsentationen und Audio- und Videodateien erklären.
  • ... barrierefreie Word-Dokumente und PDFs entwerfen.
Dauer:

2 Stunden 
Unterrichtssprache:

Deutsch

Expertinnen:

Seraina Wepfer und Ebru Ünlü, Abteilung für Chancengleichheit

Abschluss:

Bei erfolgreichem Absolvieren dieser Lerneinheit erhalten die Teilnehmenden eine Abschlussbestätigung.

Teilnahmebedingung:

 Für Angehörige einer Schweizer Hochschule und für Angehörige von ENLIGHT Universitäten.
Anrechnung ans Studium:

Die Anrechenbarkeit ans eigene Studienprogramm muss bilateral mit dem jeweiligen Studienfach geklärt werden.

Autorenschaft:

Die Lerneinheit ist in einer Kooperation zwischen der Abteilung für Chancengleichheit, dem Bereich Learning and Development sowie dem Bereich für Innovative Lehr- & Lerntechnologien (ILUB) entstanden.