MiCAS in Archival Appraisal for ALIS Professions

Historisches Institut der Universität Bern, Section d’histoire der Université de Lausanne

Die Bewertung wird auch als Königsdisziplin der Archivwissenschaft bezeichnet. Hinter dem etwas hochtrabenden Begriff verbirgt sich die unbestreitbare Tatsache, dass die
Identifikation beziehungsweise Festsetzung von aktuellem und künftigem Wert von Unterlagen für die archivische Arbeit zentral ist.
Die Teilnehmenden befassen sich allgemein mit Überlieferungsqualität und Überlieferungsbildung und untersuchen gemeinsam Meilensteine der Bewertungsdiskussion. Sie
vertiefen diese Grundlagen in Diskussionen und praktischen Übungen.
Das MiCAS Archivische Bewertung kann als Vertiefung im MAS ALIS gewählt werden. Es richtet sich zusätzlich an alle Archivar*innen, die ihre Bewertungspraxis
auf solidere theoretische Basen stellen möchten.
Der Unterricht dauert 4 Tage und findet im Juni/Juli 2027 statt. Er umfasst eine Einführungsveranstaltung in Bern, ein Seminar
an der Archivschule Marburg sowie eine Abschlussveranstaltung in Bern.

Mehr Informationen: alis.unibe.ch

Informationen auf Französisch: MiCAS Archival Appraisal for ALIS Professions

Überblick
Abschluss Microcertificate in Archival Appraisal for ALIS Professions, Universität Bern – Université de Lausanne (MiCAS ALIS-A Unibe UNIL)
Start 06/2027
Dauer Juni 2027 - Juli 2027
Umfang 3 ECTS
Turnus alle 2 Jahre
Flexibler Einstieg möglich Nein
Einzelmodul besuchbar Nein
Ort Bern und Lausanne
Sprache Deutsch, Englisch, Französisch
Zulassung Voraussetzung für die Zulassung zu einem Studiengang sind ein Hochschulabschluss (Universität, Fachhochschule) sowie Berufspraxis in einer ABD-Institution bzw. im Informationsmanagement einer Verwaltung oder eines Unternehmens, deren Umfang mindestens einer Vollzeitanstellung während drei Monaten entspricht. Ausnahmen können von der Programmleitung „sur Dossier“ genehmigt werden.
Anmeldung bis 31.03.2027
Kosten CHF 2'000
Trägerschaft Historisches Institut der Universität Bern, Section d’histoire der Université de Lausanne
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Anmeldung

Studienziele

Die Teilnehmenden

  1. kennen die wichtigsten Konzepte der archivischen Bewertung und ihre historische Entwicklung,
  2. können diese Konzepte in geeigneter Form in konkreten Bewertungssituationen anwenden,
  3. sind sich der Lücke zwischen theoretischen Konzepten und praktischen Herausforderungen bewusst und können damit umgehen,
  4. können zur Fachdiskussion beitragen, indem sie bestehende Ansätze kritisch hinterfragen und Beiträge aus ihrer eigenen Praxis in die Theorie einordnen.

Zielgruppen

Das MiCAS Archivische Bewertung kann als Vertiefung im MAS ALIS gewählt werden. Es richtet sich zusätzlich an alle Archivar*innen, die ihre Bewertungspraxis auf solidere theoretische Basen stellen möchten.

Das Micro-Certificate of Advanced Studies in Archival Appraisal for ALIS Professions setzt sich zusammen aus einer Einführungsveranstaltung, einem Blockseminar an der Archivschule Marburg und einer Abschlussveranstaltung. Es ist eine Leistungskontrolle zu bestehen.

Das MiCAS entspricht 3 ECTS-Punkte (ca. 75 Stunden, davon 4 Präsenztage).

Dozierende

Das MiCAS wird geleitet von Dr. Irmgard Christa Becker, Direktorin der Archivschule Marburg, und Georg Büchler, lic. phil., Mitglied der Studienleitung des CAS/MAS ALIS. Dazu kommen weitere Spezialist*innen aus der Schweiz und dem Ausland als Dozierende zum Einsatz.

Trägerschaft 

Die Studiengänge werden vom Historischen Institut der Universität Bern und der Section d’histoire der Université de Lausanne getragen. Die beiden Institute setzen die Programmleitung ein, welche für die Durchführung der Studiengänge verantwortlich ist.

Mitglieder der Programmleitung

Zulassung

Für die Zulassung zum Weiterbildungsprogramm sind die folgenden Bedingungen kumulativ zu erfüllen:

  • Hochschulabschluss (Universität oder Fachhochschule)
  • Praxiserfahrung in einer ABD-Institution (Archiv, Bibliothek, Dokumentationsstelle) bzw. im Informationsmanagement einer Verwaltung oder eines Unternehmens, deren Umfang einer Vollzeitanstellung während drei Monaten entspricht.

Es können ausnahmsweise Personen ohne Hochschulabschluss "sur dossier" zugelassen werden, wenn sich die Befähigung zur Teilnahme aus einem anderen Nachweis ergibt. Über die ausnahmsweise Zulassung bzw. zuvor zu absolvierende Kurse entscheidet die Programmleitung.

Sprachen

Neben den formalen Voraussetzungen sind gute passive Kenntnisse in den drei Unterrichtssprachen Deutsch, Französisch und Englisch und die aktive Beherrschung von Deutsch oder Französisch unabdingbar. Die Kurse werden nicht übersetzt.

Anmeldung

Der nächste Studiengang beginnt im Juni 2027. Anmeldungen sind möglich bis März 2027. Bei Fragen kontaktieren Sie bitte die Studienleitung unter alis.hist@unibe.ch.

Kosten

Das Kursgeld beinhaltet die Prüfungsgebühren und einen Grossteil der Kosten der Exkursion, aber nicht die persönlichen Auslagen für Anreise nach und allfällige Unterkunft in Bern. Es beträgt 2'000 CHF.

Weitere Informationen

Weitere Informationen

Weitere Informationen finden Sie auf https://alis.unibe.ch/. Für persönliche Auskünfte steht Ihnen die Studienleitung per Mail über alis.hist@unibe.ch zur Verfügung.

Kontakt

Anschlussmöglichkeiten / thematisch verwandte Studiengänge

MAS in Archiv-, Bibliotheks- und Informationswissenschaft

Abschluss MAS
Start 10/2026
Sprache Deutsch-Englisch-Französisch
Kosten CHF 27'500

Der MAS ALIS vermittelt vertiefte Kompetenzen in allen Bereichen der Archiv-, Bibliotheks- und Informationswissenschaft. Seine Absolvent*innen können Fach-, Entwicklungs- und Führungsaufgaben sowie komplexe Steuerungsfunktionen im ABD- und im Informationsmanagement-Bereich erfüllen. Sie werden befähigt, sich aktiv an den Debatten in ihrem Fachbereich zu beteiligen.

Universität Bern, Université de Lausanne

CAS in Basics of Archival, Library and Information Science

Abschluss CAS
Start 10/2026
Sprache Deutsch-Englisch-Französisch
Kosten CHF 6'500

Das CAS in Basics of Archival, Library and Information Science (CAS ALIS-B) gibt eine solide Grundlage für die beruflichen Kompetenzen im ABD-Bereich (Archive, Bibliotheken, Dokumentation). Es führt ein in die wissenschaftlichen Grundlagen und in den institutionellen, rechtlichen und ethischen Rahmen des Fachbereichs. Es vermittelt den Auftrag, die Funktionen, Prozesse, Normen und Werkzeuge im Zentrum der verschiedenen Institutionen und sensibilisiert für die Herausforderungen der Nachhaltigkeit. Es bereitet auf eine verantwortungsvolle, informierte und kritische Berufspraxis im ABD-Bereich vor.

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